Alfa-Veda Verlag – Bücher für Bewusstseinsbezogene Bildung
Autor/in
Vera
Felicitas Birkenbihl (1946–2011) leitete
ein
„Institut für
gehirn-gerechtes Arbeiten“. Die Auflage ihrer Veröffentlichungen liegt
bei über zwei Millionen. Einer ihrer Schwerpunkte war zuletzt das Thema
der spielerischen Wissensvermittlung und der entsprechenden
Lernstrategien, die sowohl lernenden als auch lehrenden Personen die
praktische Arbeit erleichtern soll. –
wikipedia
Jan
Müller
(* 1945) begann 1967 bei Herder als Übersetzer für
jiddische Literatur. Er studierte Kunst und Germanistik und
arbeitete unter anderem als Übersetzer für Englisch und Sanskrit,
Journalist, Marktforscher, Werbetexter, Grafiker,
Illustrator und Lehrer für Transzendentale Meditation.
Viele Kinder mit Rechtschreibschwäche können
nicht
einmal deutlich sprechen. Sie lernen auf der Straße nur ein ungefähres
Lautbild ihrer Muttersprache kennen. Wollen sie die Wörter dann
aufschreiben, wird ihre Unsicherheit über das richtige Klangbild
deutlich. Da die Wiedergabe des Klangs aber das wichtigste Grundprinzip
unserer Schrift ist, ist das Wissen um die richtige Aussprache die
Voraussetzung für richtiges Schreiben.
Im Falschschreib-Spiel lernen wir nicht nur die richtige Aussprache
kennen, uns wird auch der Unterschied zwischen Sprechen und Schreiben
bewusst. Und wir bekommen einleuchtende Antworten auf das WARUM. Denn
unser Schriftbild muss neben der Klangwiedergabe noch andere Aufgaben
erfüllen: Es sorgt für leichte Lesbarkeit, zeigt die Herkunft und die
Geschichte der Wörter und ersetzt Betonung und Mimik des gesprochenen
Wortes durch grafische Mittel. Mit spielerischer Leichtigkeit
verbessern wir im FALSCHSCHREIB-SPIEL unser Verständnis für unsere
Sprache, ihren Klang und ihr Schriftbild.
Siehe auch: fonetix
II: Wir lesen und schreiben streng nach Gehör. 10 Übungstexte in der
Lautschrift IPA.